校园文化建设管理的方法，你知道哪些呢？

校园文化建设与管理是相辅相成的，在校园文化建设的目标、 原则确定以后，在校园文化的建设任务基本达成之后，校园文化的管 理方法问题就提到了重要位置。校园文化的管理方法，主要是指高校的领导者和管理者对待、改造、维护和优化校园文化所采取的手段。 在新的历史条件下，校园文化建设难，维护和管理更难，要完成校园 文化管理所担负的艰巨任务，就要认真总结校园文化管理的经验，把 那些经实践证明是行之有效的管理方法继承下来,并加以发展；同时， 高校健身健美校园文化的建设与管理，还要发扬创造精神，努力探索 校园文化管理的新路子、新方法。

目标通常是指某一行动所达到的最终目的或某项工作所预期达到 某种结果的标准、规格、状态。高校健身健美校园文化建设的目标管 理，需要正确处理好校园文化建设与管理过程中的几个关系：

首先，要正确认识和处理整体目标与分段目标的关系，由于健身健美校园文化建设的涵盖面非常广，所以在整体上需要确立丰富多 彩、富有层次、健康有益的文化目标，在整体目标确立之后，再根据 学生的个性化需求、学校健身健美教育的基础，确立年度目标'学期 目标'分段目标，并有计划地付诸实施，这样才保证健身健美校园 文化建设与管理工作的有序开展。其次，要正确处理好校园文化活动目管理目标的关系。

由于校园文化管理部门履行宏观调控和微观理顷的职能，担负着实施管理目标的任务，保证校园文化建设目标的实现；而管理目标依据于活动目标，而活动目标则是具体的活动所达到的效果，所以在进行校园文化建设与管理的目标管理中，不能单靠行政命令，应发挥师生的主体 精神，注意每个人的内在心理动机与外在行为动机，满足其在健身健 美运动中的正常需要，同时要引进竞争机制，实行校园文化工作的考核评估，用较少的人力、物力、财力，求得良好的校园文化建设与管麟果。