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校园走廊文化设计思路

2016年06月16日12:59 

学校是传播知识的殿堂,是教书育人的摇篮,也是精神文化追究的园地。优良的校园走廊环境设计可以给师生提供更多的创造空间和动力,提升教学与学习的效果,激发学生的求学兴趣,陶冶学生情操,构建健康人格,对学校培育出面向未来,全面发展的学生具有重要的熏陶作用。

一、主体定位
经过多次研究讨论学校的教育理念、办学特色、办学宗旨、布局规划等,本着教育要面向现代化,面向世界,面向未来的总目标,结合学校实际,将学校的
校园文化建设的设计主题确立为“书润成长,涵养一生”。

二、文化氛围
在营造书香校园的文化氛围中充分融入现代教育的新理念,创造性的建设自己的校园文化特色。书香
校园建设旨在突出学校的文化氛围,使书香气息浓郁,学校高涨,让师生热爱读书,勤于读书,坚持制定读书计划,让学校里书生琅琅,歌声嘹亮。

上海校园文化建设

三、设计原则
学校是贯彻国家教育方略的舞台,学生是落实教育的主体,因此,我们在设计原则本着以“与理念文化相统一的原则”和“与教育统一的原则”为主,兼顾“与学校实际相结合”的原则,融入学校理念展示设计,力求达到顺应教育的需求和学生审美情感的需求,以情感人和以景育人,努力为学生创造出一个温馨、幽雅、宁静、充满勃勃生机,健康向上的学习氛围和生活环境。

四、设计意义
环境文化是指学校与教育活动相关的诸多因素构成体系。我过现代教育家陶行知指
出:“天然环境和人格陶冶有着密切关系”。因此,学校走廊的设计,可以是学校更富有文化性、教育学和时代性,淋漓尽致的发挥“环境育人”的效用。

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