校园文化是学校教育体系中的精髓，是一种能让人产生主动能动性，让学生产生一种自发的行为，它对于学生的行为具有指导意义，引导学生向一种良好的轨迹行径。

  一、大学校园文化的内涵

大学校园文化是在大学广大师生员工中通行的规范准则、生活方式、行为模式和价值体系 ,是大学区别于其他社会组织的重要标识。它包括校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化和校园精神文化。

校园物质文化也叫做外显文化 ,它是以某种文字符号为载体 ,将大学精神显现于校园的各种标记物之中 ,如 :以标志化的外化形态表达办学理念和精神的校牌、校徽、校服、校歌、校刊校报、橱窗、板报、雕塑、学校建筑、教学科研设备设施等。

校园制度文化是大学校园文化的重要组成部分 ,是大学一切文化活动的准则。它包括与大学教育相关的法律法规、学校管理体制及其规章制度、组织机构及其运行机制、特定的行为规范等。校园制度文化从根本上决定着大学的正常运行和创新发展。

二、构建大学校园文化的对策

校园文化是一个立体化、开放性的概念。它包括了诸多的因素 ,如硬件建设的物的因素 ,教师、学生的人的因素 ,以及人与物、教师与学生的相互关系等。它是一种环境 ,也是一种氛围 ,是一种需要长期培育、苦心经营的教育氛围 ,需要多层次、多渠道进行建设 ,更需要学校各方面的共同努力。

校园文化是学校人文精神、办学方针、发展目标等各方面的一个综合反映，也是意式、观念和行为规范的一个体现。因此，它的重要性显而易见，所以，加强校园文化建设，已成为学校建设的当务之急。

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