校园文化具有历史性与传承性,特色校园文化设计要了解校园文化,需要读懂学校厚重的文化底蕴。办学特色是学校创新丰富校园文化建设内涵整体风貌的外化呈现,是校园文化建设中最有效最典型的一种理念,一种品位,一种境界。拥有独特个性的校园文化设计,以优质的校园文化形象去熏陶师生的心灵,促使全校师生努力拼搏、奋发向上。
学校文化是一种无穷的精神力量,是一种合力,一种吸引力,一种凝集力,一种感召力。校园文化设计体现出设计者审美观、价值观,真正起到陶冶情操、美化环境、净化心灵,让学校的每一个角落都发挥出教育的功能。 校园文化不是单一维度,其是立体的,即可以以一种氛围存在,也可以以一种环境为载体。显然,与之对应的文化设计,就应该同时重视教学空间和非教学空间、内部空间和外部空间的联系。在树立品牌的过程中,不断提升师生的人文底蕴,实现班级管理的育人功能。
校园文化设计要把校园文化建设列入到日常工作中,常态化,系统化,纳入到学校建设和发展的长期规划中。在氛围与环境的熏陶之中发挥着教学育人的功能,是学校隐形的财富。学校必须重视校园文化建设和其重要性,建设健康向上的校园文化。重视校园、校舍自身与社会不可分割的联系,优化学校的育人环境,使文化设计的营造旨在让营造的环境与学校相匹配, 和智校园文化设计内涵丰富的校园环境文化,实施学校品牌战略。文化设计服务项目分校园内环境和外环境建设,其中室内环境设计以校史馆、荣誉室、报告厅、会议室、音乐室、生态馆、科技馆、走廊文化、大厅设计、浮雕竹简、班级文化。
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