不知道你是否曾注意到，从某个时候开始，校车上有了标注始发站和终点站的LED电子屏幕，等待校车的师生们再也不用一拥而上地辨认从远处开来的究竟是哪一路校车了，尤其是晚上或者其他光线暗的时候。这是建筑工程学院教授黄志义曾经提出的一项教代会提案中的一个内容。一点小的投入和改变，为师生们带来了切切实实的便利。提案也被评为七届一次教代会的优秀提案。

黄志义长期从事交通基础设施领域的教学与研究，这个提案源于他的专业敏感性和对校园交通安全问题的关注。

而七届三次教代会上，他的提案《关于加快建设紫金港校区具有历史底蕴与现代科技特色文化区块的建议》又被评为了优秀提案。这个提案通过对校园建设投入关注和思考，打开了如何为一个相对年轻的校园增加文化底蕴的实施思路。

在日常的观察和与同学们的交流中，黄志义体会到同学们往往觉得紫金港校区虽然环境优美、教学楼现代化、设施齐全、空间宽敞，但总感觉缺少一点专业历史传承的归属感。走进玉泉校区的第五教学楼，总能讲出一些建工学院曾经的老教授在这里留下的故事。无论是建筑、空间，还是黄志义的专业领域———道路，无不因为人在其间的活动和发生的故事，才有了人与物之间的联系和相互的归属感。

“校园的建设和规划不仅需要学校的投入，更需要院系根据自己的专业特色和特长赋予空间独特的个性；而一个空间除了提供教学和科研的功能，也同时需要提供给师生想要与之发生互动的欲望和展示自己的包容度和可能性，通过讲述新的故事续写前辈们的历史。”