（一）校园文化建设方案自然地成为育人的理想场所,让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

（二）校园精神文化建设方面,校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的*层次它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映,校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。

（三）校园制度文化建设方面,校园制度文化作为校园文化的内在机制,包括学校的传统、仪式和规章制度是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化中职学校文化建设建设的保障系统,"没有规矩不成方圆",只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为,才有可能建立起良好的校风。

李白,唐代*伟大的诗人之一,李白善于描绘壮丽的自然景色诗风雄奇豪放,想象丰富,李白小时候在四川象耳山读书很不用功,天天在山中打猎玩耍,有*,他在山下小溪旁边遇见一位白发婆婆在那里磨铁杵,李白问她干什么老婆婆说：“只要功夫深,铁杵也可以磨成针,”老婆婆向他讲了这个道理后,李白顿时领悟于是在山中好好学习,成为了大诗人,这个成语比喻只要有恒心。