校园文化的宗旨与任务

校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。1.校园文化建设的宗旨，一句话就是有助于培养德才兼备的人才即体魄健全，身心健康的社会主义建设者。2.校园文化建设的任务，就是贯彻党的教育方针，培养社会主义建设者。3.在这里，首要的是培养学生成为良好的“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。4.学校是培养人才的园地，在这里我们的一切教学工作，一切科研工作，一切师生参与的活动，都应以学生的健康成长，成为有用人才为中心。就此而言，可以说学校的一

DATE： 2016 08月09日

上海企业文化墙建设内容

建立一个企业文化墙建设的好处，这样每周让员工要在企业文化墙上写自己的对公司和部门的期望、愿景、祝福。同时也可以让员工在公司企业文化墙建设上提出自己的意见和想法，激励员工以更高的热情投入工作当中。一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀！当你以一种感恩图报的心情去工作时，你会工作的更愉快、更出色！企业文化墙建设的作用，它在于表达公司的企业形象传达企业文化展示企业的实力，让客户对该公司留下深刻印象提高企业的知名度。企业文化墙建设在向客户和员工展示企业形象方面起到非常重要的作用，对公司的

DATE： 2016 08月08日

企业文化的“异化”

在市场竞争的实践中，企业文化的影响确实特别巨大，它能够支撑企业成长为“巨人”，也能导致“大象无法跳舞”。近些年来，企业文化已经变成了一种“管理时髦”，以至于许多管理者在谈管理的时候不谈“文化”似乎就不够格调似的。但是，在这一过程中，许多企业管理者实际是在对企业文化进行“异化”，以至于让企业员工和外界感到或乏味、或困惑、或神秘，甚至感到厌恶。有的企业用着千篇一律的、类似“团结、奋斗、求实

DATE： 2016 07月11日

高职院校应如何实现把企业文化融入校园文化中

  在现在高职院校中会引入企业相互合作共同办学，校园文化和企业文化相互融合成为高职院校的高层次的追求。在两种文化的吸纳融合过程中，我们既要重视大学作为功能独特的文化机构应具有的独立品格和价值追求，更应强调教育对社会实践的适应和融入，从而铸造一种学术氛围与实践氛围相统一的高职教育文化，为培养合格职业人才创造优良环境。         正确对待文化交流中的差异与碰撞。因为需要面对竞争与淘汰，企业更加注重绩效、更加讲究实际利益，所以经济价值才是企业文化的核心内容

DATE： 2016 07月01日

校园环境文化建设的必要性

一、校园环境文化建设的必要性是由社会环境及学校性质所决定的。 学校不但是学习文化知识的场所,更是育人的重要阵地,它担负着培育一代四有新人的历史重任,这就要求我们根据办学模式和培养目标优化校园环境文化,创造一个优良的育人小环境,来抵制社会负面文化的冲击,并对社会大环境施加积极影响。 二、校园环境文化建设的必要性是由高等教育的对象及环境的育人作用所决定的。 在学校接受高等教育的大学生,心理可塑性大,模仿性强,辨析能力有待提高,很容易受外部环境的影响。近朱者亦,近墨者黑,如果没有良好的教育环

DATE： 2016 06月29日

校园文化建设的重要意义

  现在的学校都在说要建设校园文化，那为什么要建设校园文化，校园文化到底有什么重要的意义呢？一、加强校园文化建设，有利于社会主义精神文明建设    校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。学校不仅是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，还是传播社会主义精神文明和社会主义文化的重要阵地。建设高格调、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，吸收世界文明成果，培育高素质人才，都具有十分重要的意义，对社会

DATE： 2016 06月22日

中小学校园文化建设的思路

  一、重视校园绿化、美化和人文环境建设  要把校园建设成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造良好环境和氛围。要从本校自然环境出发，让校园内绿树参天，绿草如茵。校园的人文环境要精心设计，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。学校的校训、校歌、校标等设计要体现学校的特点和教育理念。要充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念。  二、加强校园制度文化建设  学校制度文化建设是校园文化建设的重要组成

DATE： 2016 06月20日

从三方面加强校园文化建设

高校的职能之一就是传承文化，因此要掌握宣传工作在高校的话语权，就必须加强校园文化建设。可以从以下三个方面来加强校园文化建设。　　一、弘扬核心价值 创新育人文化　　在学校加强社会主义核心价值观的教育中，我们应认清加强核心价值观教育的意义，引导大学生正确认识“普世价值”，将核心价值观的树立与大学生成长性需要相结合。　　二、利用网络平台 引导主流文化　　社会性网络媒体的成熟和自媒体的迅猛发展，对传统媒体传播格局产生了巨大冲击，舆论生态格局也因此发生根本性改变。互联网已成为一种在现代条件下认识世界、

DATE： 2016 06月15日

校园文化是校园浮雕设计作品的内在灵魂

    随着校园文化的发展，校园环境建设也日益提上了日程。据统计校园浮雕已经成为校园建设的重要元素，在营造宜人的校园环境、打造适宜的校园氛围中起到重要的作用。因此，在打造校园浮雕设计作品的时候，校园文化也蕴含其中。    我们漫步走在处处弥漫着浓郁的人文气息的校园中，校园中的一两幅浮雕墙在无言的向我们解说着校园的教学理念和办学原则。从浮雕画面中激励人心的故事中，使得青春年少的学生们从中得到启发。    一幅幅校园浮雕陪伴着学生走过了知识的学习和紧张的期末考

DATE： 2016 06月14日

校园文化与先进文化的相互关系

  真正意义上的校园文化，必然与社会文化相适应，因此校园文化变富有了生命力。因此，高校校园文化始终是在与社会文化相互制约、影响、整合、促进和发展的。普通高校如此，商职院校亦然。一、高校校园文化对社会先进文化的整合和导向作用  高校校园文化的主要特点就是教育，英国的教育家纽曼写过一本书，叫《大学的理念》，他有两段话，阐明了大学教育的目的：“大学教育旨在提高社会的知识氛围，培养国民的公心，净化国民的情趣，为公正提供真正的公理，为公众的理想提供确切的目标，为划时代的理想提供思想库，并注入冷

DATE： 2016 06月09日

校园文化建设的五个作用

一、导向作用导向作用是由校园文化的先进性和规定性共同作用决定的。校园文化特别是作为其核心的办学宗旨和价值取向确立后，能够增强学校师生员工的目标意识，引领其思想和行为朝着明确的高尚的方向发展。二、约束作用作为学校主体的师生员工，既是校园文化的创造者，同时又要受到既成文化的约束。表现为政治需要、法律法规、校规校纪对师生员工有硬性约束作用，办学理想、育人目标、价值取向对师生员工有软性约束作用。三、凝聚作用师生员工作为独立的个体存在，不论性格、情感，还是人生理想、价值追求，都呈现出多元特点。校园文化中共同的价值取向和群体意

DATE： 2016 06月08日

校园文化建设被忽略的核心：教师整体素质的提升

近年来，教育部就校园问题提出了关于建设中小学校园文化的通知，因此每个学校开始越来越重视校园文化的建设。学生是国家的未来，而学校则是未来人才的摇篮。这是一个国家、一个民族重视教育、实现腾飞的重要转变，不由让人欣喜万分。 但一个学校最重要的核心是什么？让我们来看看校园的元素，从实体来看，无非是：校园环境设施、教师、学生。显然这当中最重要的因素是人，即老师和学生，而这当中起决定性的因素显然是老师。铁打的营盘流水的兵，一个学校的教师队伍是相对稳定的，学生每年会换一茬，而真正影响学生的也正是教师。校园设施可以逐步改

DATE： 2016 06月01日

大学校园文化建设的内涵及对策

校园文化是学校教育体系中的精髓，是一种能让人产生主动能动性，让学生产生一种自发的行为，它对于学生的行为具有指导意义，引导学生向一种良好的轨迹行径。  一、大学校园文化的内涵大学校园文化是在大学广大师生员工中通行的规范准则、生活方式、行为模式和价值体系 ,是大学区别于其他社会组织的重要标识。它包括校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化和校园精神文化。校园物质文化也叫做外显文化 ,它是以某种文字符号为载体 ,将大学精神显现于校园的各种标记物之中 ,如&nbs

DATE： 2016 05月30日

校园文化：学生社团怎么这样火

    校园文化在大学校园的作用尤为凸显。在青春年华的岁月里，每个独立的个体在这个氛围里呈现了一幅鲜活、生动的图景。每个学期开始，校园都会爆发“百团大战”的招新烽火，而每个学生都跃跃欲试，希望在社团中大显身手。学生社团怎么这么火？立体、多彩的校园生活告诉我们，对文化的渴望正成为青年学生的强烈诉求，而校园文化必须在其中担当起不可替代的责任。　　文化淬炼时代精神，文化凝聚奋斗力量。党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国的目标，而落实在行动中，则是每个人、每个学子

DATE： 2016 05月28日

浅谈校园环境雕塑的隐性教育作用

2001年, 世纪之交,在厦门大学80周年校庆之际，在李维祀先生的主持下，我们着手创作《陈嘉庚与学生》群像雕塑。由于是厦门大学校园文化建设的重点项目，我们对该作品的立意、选材及其与周边环境的融合方面都做了缜密的考虑。

DATE： 2016 05月24日

校园文化宣传标语合集

校园文化宣传标语合集，遍布学校的每个角落。

DATE： 2016 05月23日

学校文化建设之特色学校文化

首先什么是文化？我认为，文化是个人的心灵，文化是集体的灵魂、道德、品位、智能、质量是文化积累的总和。文化是特色学校建设所蕴藏的强大力量。学校文化就是学校的生存和发展方式。学校文化通过教育教学、师生管理和组织生活的运营表现出来的。学校文化营造全体共同认可和遵守的价值观念、道德标准、教育哲学、行为贵方、办学理念、管理方式、规章制度等，以外显和内蕴相结合的方式呈现，以认得全面发展为最终目标。学校文化是学校持续发展的基础。学校文化功能体现为：导向性、约束性、凝聚性、激励性、传承性。特色学校建设必然凸显学校文化的价值。

DATE： 2016 05月20日

如何策划设计学校宣传栏？首选策亿

学校宣传栏，学校宣传栏设计，学校宣传栏内容，小学学校宣传栏，学校健康教育宣传栏，学校宣传栏主题……

DATE： 2016 05月19日

学校品牌形象的功能与特性

学校作为一个社会组织，也有一个品牌形象的问题，也有其特定的理念、行为和视觉识别系统。从学校的实际情况看，全面深入地运用CIS，对学校品牌形象进行精心设计和策划，还需要进一步加强。现在，一些校长开始注意到学校品牌形象在学校的生存和发展过程中的功能和作用，但那只是一种朦胧的感受，缺乏理性的思考和系统的策划。

DATE： 2016 05月14日

探研绿色学校？

“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。

DATE： 2016 05月11日